Здесь лежат рабочие материалы, из которых выросла мастерская: корпус детских проектов со всего мира, разобранные механики вовлечения, карта возможностей и продуктовые концепции, которые мы проверяли и отбрасывали. Это не отчёт для инвестора и не научная публикация — это открытая кухня одного проекта.
Большие интерактивные своды: что дети уже делают в мире, чем увлекаются и что вообще может получиться на выходе.
Мировой корпус проектов «дети для детей», разобранные механики вовлечения, портфель идей и цепочки доказательств для каждой.
Понятные цифровые проекты, настоящие вещи, события и полезные дела. Можно отбирать свои идеи и записывать мысли голосом.
Возрастные сигналы, цифровые навыки и двенадцать входов через реальные увлечения — без ярлыков «для мальчиков» и «для девочек».
Направления, превращённые в конкретные наборы: что ребёнок приносит, что делает, что уносит.
Противоречия, сценарии и продуктовые гипотезы о том, как дать подростку влиять на систему, не выдавая синтетические профили за реальные ответы.
Рабочие макеты. Каждый отвечал на свой вопрос; часть из них не пошла дальше — и это тоже результат.
Как выглядит сервис, если проектировать его от детского взгляда, а не от взрослой функции.
МакетВетка про самопознание: ребёнок собирает карту собственных интересов и сильных сторон.
МетодМетодика: как видеть ребёнка целиком и где проходит граница видимости взрослого.
МакетРанняя роль помощника: не отвечает за ребёнка, а помогает ему разметить собственную территорию.
МакетПервая сервисная сборка ветки: как всё это могло бы жить вместе.
АрхивПредыдущая голосовая альфа мастерской. Сохранена, чтобы было видно, что и почему изменилось.
Токены, компоненты и три возрастные поверхности: Mini, Studio, Creator. Одна личность, разная когнитивная нагрузка.
ПубличноПять шагов, три типа проекта, производственные маршруты, роли и границы безопасности.
ПубличноИстория названия: идея → первый результат → устойчивый интерес.