69% в 6–8 лет, 88% в 9–13 и 92% в 14–17 по городам России 100 тыс.+.
Mediascope Kids&Teens, осень 2024, 1500+ интервьюРабочее исследование · Россия · Москва и Петербург · 7–16 лет
Что детям уже интересно — и во что это можно превратить.
Мы искали не список «хобби для мальчиков и девочек», а реальные точки входа в создание: что дети уже смотрят, умеют, пробуют и ради чего готовы возвращаться к проекту.
Это не рейтинг каждого ребёнка. Большая часть источников описывает группы, города или медиапотребление. Мы используем их для разнообразия стартов, но не для предсказания личности и не для скрытых рекомендаций «по полу».
Четыре опорных сигнала
Что подтверждается данными.
Цифры ниже взяты из опубликованных исследований и официальной статистики. Рядом всегда указана граница применимости.
Около 60% умеют редактировать фото, почти 40% — видео, больше 25% — озвучивать видео или делать стикеры.
Mediascope, опубликовано в 2025 годуСоциальные медиа, видео и мессенджеры занимают основные доли времени в интернете у 12–17-летних; игры — ещё 10%.
Mediascope Cross Web, Россия, 2024Официально город сообщает об охвате дополнительным образованием почти 95% детей и более чем 19 тыс. программ.
Правительство Санкт-Петербурга, итоги 2024 годаКак это читать
Не «что популярно», а почему хочется делать.
Одна и та же среда может вести к очень разным проектам. Ребёнок смотрит футбольные видео — но сделать может карточку команды, разбор тактики, игру или собственный репортаж.
01
Видео, игры и соцмедиа — это среды
Они показывают привычный язык и формат внимания, но не определяют тему. Поэтому мы соединяем среду с выбранным ребёнком интересом: животные, спорт, музыка, машины, истории, стиль, наука или что-то своё.
02
Создание уже начинается до мастерской
Фотомонтаж, видеомонтаж, озвучка и стикеры знакомы многим детям к 9–11 годам. Мастерская должна не объяснять «что такое файл», а быстро давать авторство, качество и законченность.
03
Различия по полу — сигнал, не правило
В Mediascope общие темы блогов у мальчиков и девочек совпадают: распаковки, лайфхаки, жизнь сверстников, реакции на фильмы и игры. Относительные различия есть, но они не дают права закрывать кому-то кулинарию, технику, спорт или стиль.
04
Интерес усиливается через совместное действие
Исследование физической активности детей показывает важность совместных занятий с родителями и личного примера. Для ИСКРЫ это аргумент за проекты, которые можно начать самому, но показать или продолжить со знакомым взрослым.
Возрастная карта
Одна тема — разная глубина.
Возраст не должен сужать интересы. Он помогает настроить длину пути, количество решений, самостоятельность и необходимую поддержку взрослого.
7–9увидеть результат быстро
Что важно
Конкретный герой или предмет, несколько ясных выборов, первая версия за 10–40 минут.
- стикеры, карточка героя, открытка;
- стоп-моушн, аудиосказка, квиз;
- питомец, комикс, простая игра.
10–12сделать по-своему
Что важно
Система, коллекция, понятная аудитория и возможность сравнить несколько версий.
- мини-сайт, подкаст, цифровой музей;
- конструктор мира, тактика, битмейкер;
- атлас темы, эксперимент, журнал о хобби.
13–16качество, позиция и развитие
Что важно
Собственный взгляд, более сложный продукт, честные источники и контроль над тем, кому показывать результат.
- мини-документалка, курс, бот-объяснялка;
- игровая механика, интерактивная история;
- исследование, серия, портфолио проекта.
Карта интересов
Двенадцать входов без ярлыков.
Это не исчерпывающая типология. Кнопка «другое» и свободный рассказ важнее любого заранее составленного списка.
Механики, персонажи, уровни, истории, стримы, собственные правила.
Футбол, тренировки, танцы, тактика, прогресс, памятные моменты.
Песни, ритмы, подкасты, голоса персонажей, звук места.
Книги, комиксы, фанатские миры, сказки, сериалы и театр.
Герои, стикеры, стиль, афиши, цифровые картины и анимация.
Машины, изобретения, код, роботы, модели и объяснение устройства.
Питомцы, наблюдения, атласы, безопасные исследования и забота.
Эксперименты, мифы, вопросы, симуляции, дневники наблюдений.
Рецепты, семейные истории, безопасные инструкции и игровые форматы.
Одежда персонажа, цвет, аксессуары, история моды и самовыражение.
Карточки, каталоги, сравнение признаков, история предметов.
Путеводители, звуки, локальная история, профессии и полезные проекты.
Перевод в продукт
От увлечения — к вещи, которую можно закончить.
Рекомендация строится не как «тебе нравится футбол — вот футбол», а как сочетание темы, желаемого действия и формы результата.
| Если нравится | Можно рассказать | Можно сделать | Можно исследовать |
|---|---|---|---|
| Футбол или спорт | спортивный репортаж, обзор тренировки | карточка команды, тактическая доска, мини-игра | разбор механики матча, дневник собственного прогресса |
| Машины и техника | ролик-инструкция, подкаст о модели | концепт машины, интерактивный конструктор | атлас транспорта, объяснялка одного механизма |
| Музыка и танцы | песня, подкаст, клип | битмейкер, образ исполнителя, связка движений | атлас жанра, дневник репетиций |
| Животные и природа | аудиосказка, мини-документалка | виртуальный питомец, карточки животных | досье животного, дневник наблюдений |
| Игры и персонажи | трейлер героя, комикс, интерактивная история | мини-игра, генератор персонажей, карта мира | разбор игровой механики и собственная вариация |
| Кулинария или стиль | видеоурок, журнал, история образа | игра-рецепт, книга рецептов, конструктор образа | история блюда или моды с проверенными источниками |
Что изменили во Вселенной идей
Цифровая сотня больше не шаблон.
Решение после совместной ревизии: сохранить 335 результатов в общей вселенной, но полностью пересобрать 100 цифровых карточек.
«Визуальная новелла» не повторяет интерактивную историю, игра для двоих — мини-игру, а радиоспектакль — аудиосказку без нового смысла.
Если термин полезен — например, зин или буктрейлер — карточка сразу объясняет, что это и какой результат появится.
Футбол, машины, музыка, танцы, кулинария, стиль, животные, космос и коллекции стали темами проектов, а не «полом ребёнка».
Границы доказательности
Чего мы пока не знаем.
Сильная страница исследования должна показывать не только находки, но и пробелы.
Нет отдельного репрезентативного рейтинга Москвы и Петербурга
Городские данные хорошо описывают доступную инфраструктуру, но не говорят, что конкретный ребёнок хочет делать сегодня.
Медиапотребление не равно желанию создавать
То, что ребёнок много смотрит видео, не доказывает, что он хочет быть блогером. Это лишь знакомый язык для прототипа.
Часть младших ответов дана родителями
В Kids&Teens дети старше 12 отвечали сами, 9–11 — на часть вопросов, за младших отвечали родители, иногда советуясь с ребёнком.
Следующий шаг — реальные разговоры и выбор
Нужно показывать карточки детям 7–9, 10–12 и 13–16 лет, фиксировать «хочу / не моё / не понял» и переписывать каталог по их словам.
Источники
На чём держатся выводы.
Мы разделяем прямые данные о детях, исследования родителей, инфраструктурную статистику и взрослый контекст. Они не взаимозаменяемы.
2025
Mediascope — «Дети в цифре»
дети + родителиКлючевые результаты Kids&Teens: устройства, навыки создания фото/видео/стикеров, блоговые темы и возрастная динамика. Россия, города 100 тыс.+, 1500+ интервью, осень 2024.
2025
Mediascope — полная презентация Kids&Teens
измерение медиаВозрастные группы, методика и структура времени в интернете у 12–17-летних: социальные медиа, видео, мессенджеры, игры и поиск.
2024
НИУ ВШЭ — вовлечённость детей в физическую активность и спорт
научная статьяРепрезентативный опрос родителей детей 3–5 и 6–12 лет, N=2274, 46 регионов; фокус-группы в Москве, Петербурге и Тамбове. Важный сигнал о совместной активности и примере родителей.
2025
Правительство Санкт-Петербурга — итоги дополнительного образования
официальная статистикаПочти 615 тыс. детей, охват около 95%, более 19 тыс. программ и 172 861 сертификат в 2024 году. Это показатель доступности, не рейтинг интересов.
2025
Москва — более 135 тыс. кружков и секций
городские данныеГородская инфраструктура очень разнообразна. Используем это как аргумент не сужать каталог заранее, а не как доказательство конкретных предпочтений.
2024
ВЦИОМ — «Увлечения молодёжи — 2024»
взрослая молодёжьСпорт, музыка, интернет, живопись и видеоигры заметны у молодёжи 18–35. Это только фон для старшей границы проекта: исследование не охватывает детей 7–17 лет.
Теперь — проверить выбором детей.
Открой обновлённые карточки, выбери «хочу сделать», «не моё» или «не понял(а)» и добавь идею, которой всё ещё не хватает.